112年度「用愛幫弱勢成長——台灣公益聯盟2023年公益計畫」 衛部救字第1121360225號

台灣有120萬名身心障礙者、9萬名偏鄉兒童和4.2萬獨居長輩，公益聯盟對服務秉持的精神就是用愛幫助弱勢者找回希望！

公益聯盟為視障學生打造數位學習平台，讓孩子有適當的書可以念，爭取教育平權；也深知身心障礙者的就業困難，因此創辦身障樂人育成計畫，讓他們順利地靠表演和創作找回生命熱情；面對偏鄉兒童，給予培力課程為孩子的夢想裝上翅膀；面對獨居長輩，布置溫暖的共餐共學活動點亮長者的孤單生活。

112年度「用愛幫助弱勢」專案，包括以下計畫

💗視障學童教育：Eye Study 學習平台發展💗
台灣公益聯盟於110年初正式啟動電子家教平台計劃，111年中正式上線，首批教科書以國、高中範圍之總複習教材、各冊補充教材為主。112年將以此平台為基礎，並更名為Eye Study 學習平台，持續擴充推廣，包括向下擴充至國小教材、增加更多科目，同時嘗試加入英檢、國考等其他國家考試、補習班用書等。

💗偏鄉關懷：支持弱勢偏鄉及地方創生💗

｜偏鄉兒童培力計畫｜在偏鄉地區，超過三成六的孩子放學後缺乏照顧者的陪伴，且由於單親、隔代教養、經濟條件等因素，有將近一半的孩子需要自理餐食、課業也缺乏家長的陪同跟教導，為降低城鄉的教育落差，聯盟挹注多元教育資源給偏鄉的弱勢兒童，提供音樂培力、體適能訓練、心理成長等課程，補足社會福利照顧缺口。

  

 

｜孤老長者關懷共餐共學活動｜台灣有4.2萬獨居長輩，如果行動不便或經濟條件不好，在打理生活上容易遇到困難，如餐食不營養或不衛生導致身體狀況變差；此外，有研究顯示活躍的社交生活將影響晚年的健康品質，缺乏人際互動的老年人容易罹患阿茲海默症及憂鬱症等心理疾病，因此公益聯盟提供長者共餐共學活動，專門服務新北市的偏鄉社區，為社區中的弱勢長者帶來營養衛生的餐食以及滿足關懷陪伴等需求。

 

｜支持弱勢偏鄉及地方創生｜推動漂流木變小提琴圓夢計畫，利用廢棄漂流木讓長輩學習製琴，弱勢孩子學琴。同時創造觀光商機發展就業機會，提高整體社區的動力和凝聚力。推動偏鄉地方創生共伴計畫，並設立偏鄉發展學苑，以地方創生創造偏遠鄉鎮多元就業機會，希冀幫助偏鄉弱勢族群能安心、安住，實現美好家園。

 

 

💗身心障礙者培力：身障職能發展學院💗

台灣公益聯盟感受疫情對身心障礙者及其家庭帶來的衝擊，109年下半年起推出身心障礙網路課程，直至111年10月已開設11門課以上，觸及人次3,000人次以上。 112年將持續辦理，並擴大課程數量與質量，針對各專業領域，以樹狀結構加以規畫，兼顧階段性、持續性等，讓整體更具規模。

 

💗身心障礙者培力：其他身心障礙支持計劃💗

｜身障樂團扶持計劃｜為扶持全台身障音樂團體、具優秀潛力之音樂個人與樂團，透過各方面扶持計畫，提升其音樂演出支持與各項軟硬實力。
｜身障主題徵文活動｜111年已舉辦2期身障主題徵文活動，吸引全台身心障礙者及家屬參加，預計於112年舉辦4期徵文活動。
｜生命教育講師計劃｜本聯盟於111年開始推廣網路課程與身障文學徵文活動，其中不乏看見許多具有生命教育演講及授課相關經歷與專才的優秀身障者，112年規畫「生命教育講師平台計劃」(名稱暫訂)，透過甄選活動，發掘全台有能力之生命教育講師，並邀請各領域專業講師蒞臨指導，提升講師演講品質，同時開拓平台網站，介紹各講師專業，提供全台各政府機關、學校及機構等進行演講邀約，使生命教育講師有更多曝光的機會，進而提升其收入。